|
Les bébés nageurs se retrouvent deux fois par semaine dans un bassin
scolaire dont l'eau est particulièrement chaude, et dont la profondeur
ne dépasse pas 1m50.
|
|
Grâce aux flotteurs, les bébés peuvent évoluer tout seuls dans l'eau.
|
|
Élodie est tellement à l'aise que cela ne l'inquiète pas de quitter
sa maman ou son papa et de partir à l'aventure.
|
|
Virginie est l'une des animatrices. La première fois qu'un bébé vient,
son rôle est le plus souvent de rassurer les parents.
|
|
Des paniers à linge astucieusement disposés dans des blocs de mousse
permettent de jouer en toute sécurité, comme dans le bain.
|
|
Élodie a toujours adoré l'eau. Elle le manifeste en battant vigoureusement
des pieds et des mains.
|
|
Sans les flotteurs, ce n'est pas mal non plus. Cela permet de se faire
dorloter par sa maman.
|
|
Les bébés qui ont commencé tôt conservent le réflexe de l'apnée, et ils
n'ont pas peur de plonger dans l'eau : avant...
|
|
... pendant...
|
|
... et après. Non seulement cela ne l'inquiète pas, mais en plus cela
a l'air de lui plaire si l'on en juge par la mine réjouie et
les moulinets des bras.
|
|
Sans les flotteurs, et sans les bras de maman : comme un poisson
dans l'eau !
|
|
À la sortie de l'eau, l'exubérance n'est plus là. C'est un signe qu'elle
a assez plongé pour aujourd'hui. On va finir la séance de façon plus cool.
|
|
Après le bain, il y a la douche...
|
|
... puis l'habillage, autour du bassin pour ne pas prendre froid en
allant au vestiaire.
|
|
Pendant ce temps, la séance continue avec les plus grands.
|
|
Une autre animatrice, Julie, qui pour une fois est venue prendre des
photos au lieu d'être dans le bassin.
|